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3月27日，“同心·战疫”心理健康云讲堂第一期讲座顺利举行，本期主题是亲子沟通“心”探索—将改变带入家庭，心理健康教育中心主任许旭担任主讲，旨在营造良性的家庭氛围，助力疫情防控时期师生高品质的居家学习和居家办公。 讲座从居家亲子沟通困扰开始，以亲子关系的冲突类型为切入点，引导大家识别家庭系统中情绪氛围，读懂情绪来源，并做好自我分化，确保关注、照料、融合感的亲密空间和界限、尊重与信任的独立空间保持
4月1日，由学生工作处心理健康教育中心主办的“同心·战疫”心理健康云讲堂第二期顺利举行。东北大学心理健康教育中心主任陈阳教授受邀作题为“稳定情绪，相遇最好的状态”专题讲座。全体辅导员、班级心理委员，部分班导师、研究生导师参加学习。 陈阳以生命河流模型为切入点，探讨生命河流弹性流淌的要素，帮助师生理解自我状态。随后，陈阳详细讲解了压力状态下焦虑、抑郁、愤怒等不良情绪的表现和特点，引导师生及时察觉
4月15日，由学生工作处主办的“同心·战疫”心理健康云讲堂第三期顺利举行。活动旨在以师生互动的方式，帮助学生调整心态、提升线上学习效率。南京师范大学心理健康教育咨询中心曹加平教授受邀作题为“闭关修炼的道与术—漫谈学习心理调适”专题讲座。 曹加平围绕“居家学习状态变差”这一现象，提出问题引导学生进行深刻思考。随后，曹加平从学习的三大定律入手，介绍了学习的发生机制，通过具体实例讲解了学习行为的抑制
4月29日，由学生工作处心理健康教育中心主办的“同心·战疫”心理健康云讲堂第四期顺利举行。温州大学副教授、首席心理咨询师张海音教授受邀作题为“学习幸福，提高人际交往能力”的专题讲座。 张海音以“幸福人生的三大指针”为切入点，探讨三大指针的具体要素，剖析幸福的内涵，帮助学生找寻自己的幸福指针。接着，张海音详细讲述了压力的反应、来源以及缓解压力的方法，引导同学们深入了解压力，学会如何放松。随后，张海
4月15日，由学生工作处主办的2022年春季学期学校心理健康教育工作队伍培训暨大学生心理危机识别及其干预策略讲座在线上顺利举行。陕西师范大学姚崇教授担任主讲，心理健康教育中心教师、全体辅导员、部分班导师和硕士生导师参加培训。 姚崇首先从开展大学生心理危机识别及其干预的必要性入手，讲解了心理危机的类型和表现，就识别大学生心理危机信号、评估心理危机程度和潜在心理危机对象、大数据视域下识别大学生心理
12月15日下午，易班学生工作站2021年度工作总结暨部门表彰大会于工学馆226教室举行，易班指导教师连凯宇、刘佳作为嘉宾出席，易班全体同学参加。 易班学生工作站站长杨意慧首先对易班2021年的工作进行总结，她从部门的日常管理、系列培训、举办线上、线下活动以及协助学生工作处进行迎新、辅导员素质能力大赛、日常工作等方面进行了总结，强调部门始终坚持以学生为本，根据节日、重大事件等重要时间节点
近日，2021年度河北省高校辅导员网络培训精品微课程征集评选结果公示，经河北省教育厅德育处、河北省学校德育工作中心、高校思想政治工作队伍培训研修中心（河北师范大学）组织专家评审，我校推荐并选送的资源与材料学院党委副书记、副院长陈冬梅《家校共育谋新篇 筑梦前行齐奋进》精品微课程喜获一等奖。 该课程以家校角色定位及沟通原则、新起点，新征程；新生适应性中加（家）温暖、再出发，更专业；专业学习中加（家
11月20日，易班工作站第三期全力“易”赴，一起成长系列培训完成。本期培训为期四周，从新闻摄影与剪辑、新闻稿采写、秀米制作，PS修图四方面对易班学生工作站的同学们进行了培训。 10月16日，新闻摄影与剪辑培训在人文楼607进行，专业摄影师杨文江分为摄影和剪辑两个部分进行培训。他从认识镜头切入主题，在摄影部分讲解了拍照的设置，影响曝光的因素和构图的原则等，而剪辑部分则以剪映为主体，他现场进行了视频
为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实好全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神，深入推进辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设，全方位提高辅导员的职业能力，不断适应新时代学生工作的新要求。我校于今年3月启动2021年度的辅导员精品工作立项建设，经过为期8个月项目建设，完成立项、中期检查和结题答辩各项阶段性工作。 本年度的辅导员精品工作立项共建设11个项目，其中
10月29日，易班学生工作站全力“易”赴，一起成长系列培训继续开展，本次内容为新闻稿写作培训，由易班指导教师刘佳采用线上的方式进行授课。 刘佳从记者的职责与要求出发，阐述了作为校园新闻记者要自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。无论是新闻的生产者、传播者还是接收者，都需要有高度的政治敏感性和辨别力，能够冷静、独立的思考判断，把握好尺度，守得住底线。接下来，她从新闻的知识
为积极探索“五育并举”视角下劳动育人实践路径，以劳培德、以劳促智、以劳强体、以劳育美，10月19日上午，学生工作处组织师生走进大乐安寨村，体验田间劳作的乐趣，感受“红薯”丰收的喜悦，真正将劳动教育践于行，劳动美德润于心。 同学们、老师们卷起袖子，拎起工具，兴高采烈地在田间穿梭，有的负责割藤蔓，有的负责挖红薯，有的负责清理装箱，干劲十足。同学们看到自己的劳动果实，兴奋和喜悦溢于言表。 劳动教育
为积极探索、创新劳动教育形式和内容，充分挖掘区域内劳动教育资源，发挥学校在劳动教育中的主导作用，11月23日上午，学生工作处组织学生前往哈电集团（秦皇岛）重型装备有限公司和中铁山桥集团有限公司开展“躬行认知，以劳育德”劳动教育实践活动。 在相关技术人员的带领下，师生走进哈电集团（秦皇岛）重型装备有限公司的机械加工车间，现场了解车间的生产工序、工作要求和劳动强度，体验生产劳动的乐趣和艰辛。在中铁
为进一步推进劳动教育工作，加强我校《劳动教育》课程建设，8月31日下午，学生工作处劳动教育教研室在大学会馆202会议室召开《劳动教育》课程集体备课会，劳动教育全体任课教师参加会议。 会上，陈皓介绍了我校近几年开展劳动教育工作情况，重点对2023-2024学年第一学期《劳动教育》课程设置、教学计划、授课教案以及课程考核等内容进行了详细介绍，对任课教师讲授理论课程、指导学生开展劳动实践活动等工作
2023年秋季学期，学生工作处倡导积极主动，通过开展“东北大学秦皇岛分校劳动教育特色实践项目”，面向全校本科生征集劳动教育特色实践项目，鼓励学生以寝室、班级、社团、学生组织为单位以及好友、师生组队参与立项申请，获批项目从策划到执行实施均由学生在指导教师指导下自发组织完成。 学生工作处以项目为抓手，拓宽开放外延，为学生搭建多元成长舞台，引导学生主动参与到劳动教育实践活动的策划、组织、实施，实实在在
为进一步加强劳动教育，培养学生动手、动脑和实践活动的能力，促进学生德智体美劳全面发展，学生工作处于5月17日-18日举办了“劳动展风采 实践促成长—本科生劳动技能竞赛”活动。共有8个学院的14支队伍共计42名同学参赛，各学院学生工作负责人作为评委参与活动。经过最终评审，来自资源与材料学院的第8组获一等奖，数学与统计学院第12组和计算机与通信工程学院第13组获二等奖，管理学院第2组、计算机
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